交替擁有是以擲球入界而不是以跳球來使球成活球的一種方法。每當發生跳球情況，球隊就輪流執行界外發球（在跳球情況發生地點最近處界外）具體的例子——第一節跳球后，A隊首先控制球，此後當發生跳球情況時，就是B隊發球；再發生跳球情況，又輪到A隊發球；再發生又輪到B隊發球......A1與B1在限制區發生爭球，宣判了跳球情況，交替箭頭指向A隊進攻方向，則是A隊發球（這個例子是在端線後除去籃板正後方的界外發球），下一次宣判跳球情況時就輪到B隊發球了。再舉個例子——第一節開始後A隊控制球，下一次跳球情況應是B隊發球，但是第一節都沒有發生跳球情況，那麼第二節開始，則是B隊在記錄臺的對面中線延長部分發界外球。第一節開始後A隊控制球，下一次跳球情況應是B隊發球。5分鐘時判罰了爭球，B隊發球，此後第一節只有這一次爭球，沒有其他跳球情況。當第二節開始時，應由A隊在記錄臺對面發界外球。而不是簡單的理解為A隊先控制球后，第二節是B隊發球、第三節A隊發球、第四節B隊發球——這是球迷式的錯誤理解（除非整場比賽都沒有爭球、跳球情況發生，但是可能性很小）只要有跳球情況，就肯定是兩個球隊的輪流發球。
交替擁有是以擲球入界而不是以跳球來使球成活球的一種方法。每當發生跳球情況，球隊就輪流執行界外發球（在跳球情況發生地點最近處界外）具體的例子——第一節跳球后，A隊首先控制球，此後當發生跳球情況時，就是B隊發球；再發生跳球情況，又輪到A隊發球；再發生又輪到B隊發球......A1與B1在限制區發生爭球，宣判了跳球情況，交替箭頭指向A隊進攻方向，則是A隊發球（這個例子是在端線後除去籃板正後方的界外發球），下一次宣判跳球情況時就輪到B隊發球了。再舉個例子——第一節開始後A隊控制球，下一次跳球情況應是B隊發球，但是第一節都沒有發生跳球情況，那麼第二節開始，則是B隊在記錄臺的對面中線延長部分發界外球。第一節開始後A隊控制球，下一次跳球情況應是B隊發球。5分鐘時判罰了爭球，B隊發球，此後第一節只有這一次爭球，沒有其他跳球情況。當第二節開始時，應由A隊在記錄臺對面發界外球。而不是簡單的理解為A隊先控制球后，第二節是B隊發球、第三節A隊發球、第四節B隊發球——這是球迷式的錯誤理解（除非整場比賽都沒有爭球、跳球情況發生，但是可能性很小）只要有跳球情況，就肯定是兩個球隊的輪流發球。