34減9先算個位數再算十位數
退位減法計算方法:
11-9=2
方法一:破十法
先算:10-9=1,再算:1+1=2
方法二:想加法算減法
因為:9+2=11,所以:11-9=2
方法三:連減法
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
退位減法出現了多種不同的解題思路,有些學生有點思路有些混亂。練習中出現典型的錯例就是:
錯例1:36-8=
先算16-8=8 ,再算30+8=38
分析:由於受不退位減法的負遷移的作用,好多學生直接拿30來用了,而沒有考慮到其實3個十里面其實已經少了一個十了。還是需要透過練習不斷強化,讓孩子深入理解算理的基礎上提高計算能力。
錯例2: 36-8= 先算10-8=2,在算20+2=22
分析:這也是受了不退位減法的影響,學生習慣直接拿整十數加,而沒有考慮到拿10減8後,還剩下26,而不是20。
34減9先算個位數再算十位數
退位減法計算方法:
11-9=2
方法一:破十法
11-9=2
先算:10-9=1,再算:1+1=2
方法二:想加法算減法
11-9=2
因為:9+2=11,所以:11-9=2
方法三:連減法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
退位減法出現了多種不同的解題思路,有些學生有點思路有些混亂。練習中出現典型的錯例就是:
錯例1:36-8=
先算16-8=8 ,再算30+8=38
分析:由於受不退位減法的負遷移的作用,好多學生直接拿30來用了,而沒有考慮到其實3個十里面其實已經少了一個十了。還是需要透過練習不斷強化,讓孩子深入理解算理的基礎上提高計算能力。
錯例2: 36-8= 先算10-8=2,在算20+2=22
分析:這也是受了不退位減法的影響,學生習慣直接拿整十數加,而沒有考慮到拿10減8後,還剩下26,而不是20。