形態學上端指的就是植物的生長方向,我們經常所看到的植物的上端就是該植物的形態學的上端。但有些時候,比如我們在採用栽枝栽培時,那就要把形態學的上端留在上面,這樣植物才能生長,形態學上端同時還有關到植物的生長素,課本上經常說,生長素是從植物的形態學上端向形態學的下端流,說的就是這個。我們知道生長素是從植物的芽產生的,當然有其它部位也產生(如:根尖,),所以在芽這頭就是形態學的上端;但在根又有點區別了,根的形態學上端是根尖,因為根尖產生生長素,一句話:形態學的上端就是植物的生長方向的一端。
在形態學上,分生迅速,向上或者向下延伸的是上端;分生緩慢,不延伸或者延伸很少的是下端。
對於地上部分而言,樹枝是形態學上端,而樹幹是形態學下端。
通俗的說,將植物的根與莖分開,分開的部位為形態學下端,植物的兩端(頂芽及各側芽與根尖)為形態學上端。
對應有形態學下端,生長素是由形態學上端到形態學下端運輸,根的形態學上端是空間上的下端,總之能產生生長素的為形態學的上端。
形態學上端指的就是植物的生長方向,我們經常所看到的植物的上端就是該植物的形態學的上端。但有些時候,比如我們在採用栽枝栽培時,那就要把形態學的上端留在上面,這樣植物才能生長,形態學上端同時還有關到植物的生長素,課本上經常說,生長素是從植物的形態學上端向形態學的下端流,說的就是這個。我們知道生長素是從植物的芽產生的,當然有其它部位也產生(如:根尖,),所以在芽這頭就是形態學的上端;但在根又有點區別了,根的形態學上端是根尖,因為根尖產生生長素,一句話:形態學的上端就是植物的生長方向的一端。
在形態學上,分生迅速,向上或者向下延伸的是上端;分生緩慢,不延伸或者延伸很少的是下端。
對於地上部分而言,樹枝是形態學上端,而樹幹是形態學下端。
通俗的說,將植物的根與莖分開,分開的部位為形態學下端,植物的兩端(頂芽及各側芽與根尖)為形態學上端。
對應有形態學下端,生長素是由形態學上端到形態學下端運輸,根的形態學上端是空間上的下端,總之能產生生長素的為形態學的上端。