準備餡料最重要的是蝦仁。我的重任是剝蝦，只見一隻只“蝦兵蝦將”張牙舞爪地向我宣戰。我彷彿一瞬間化身為哪吒，手舞混天綾、腳踏乾坤圈，披掛上陣，一陣“乒乒乓乓”，就把它們打得“稀里嘩啦”，落花流水。不一會兒，一個個蝦兵蝦將就被打成了瞎兵瞎將。我剝了它的皮，抽了它的筋，放入盤中。白裡透黃的蝦仁盛在銀白色的盤子裡，顯得格外的剔透。不由得讓人吟誦起李白的《行路難》：金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

我們來講解這一段點評後的作文。需要說明的是，小作者原來的作文就寫得很精彩，我們只是突出強化一下技法，難免會有一些畫蛇添足的成份在裡面。但也正如包餃子一樣，首先要教會小朋友包餃子，那還得將餃子掰開揉爛了，包給小朋友看，這樣才能讓小朋友看到包餃子的全過程。在本段中，我們要講的第一點就是採用了一個借音借義的技法：不一會兒，一個個蝦兵蝦將就被打成了瞎兵瞎將。借蝦兵蝦將的“蝦”為“瞎”，結果就變成了瞎兵瞎將。這樣，就增加了文字的趣味性。

借音借義的技法，是一個很重要的技法，希望大家用好功，與孩子一起認真地學。今天我們會多講一些高手的文章，來深入地體會和運用這個技法。