學前心理學：研究從出生到入學前兒童（即0-6歲）心理發生發展規律的科學。

主要內容包括1、學前兒童感知覺的發展

　　2、學前兒童注意的發展

　　3、學前兒童記憶的發展

　　4、學前兒童表徵的發展

　　5、學前兒童想象的發展

　　6、學前兒童思維的發展

　　7、學前兒童語言的發展

　　8、學前兒童情緒的發展

　　9、學前兒童意志行動的發展

　　10、學前兒童個性的發展

　　11、學前兒童氣質、性格和能力的發展

學前發展心理學：在內容上反映了學前兒童心理學的新成果和新觀念，不僅闡明瞭學前兒童認知、情感、個性有關因素的發展特點，而且揭示了學前兒童在交往、遊戲及各類藝術活動中的心理特徵；在結構上採用開架式，依據學前兒童心理發展的不同方面分成編，每一編由具有靈活性的若干模組構成，教師可以根據需要分別組合成適合學前教育專業專科生和學前教育專業本科生使用的教學內容。