肯定有用

高中學習過程中，一定會在學習上遇到問題，不管是數學還是其他科目；此時若有人幫助你，那作用肯定是有的，而且有時作用非常大；補課可以及時複習所學內容，學習一些典型題目，對知識的理解非常有幫助，即使補課就解決學生課內問題也是起作用的．

任何事情都可以代勞，但學習不行，學習只能靠自己，當然我不是說補課沒有作用的意思，而是即使是補課也要自己花時間去消化，高中不比初中，聽懂就會做，高中是聽懂了不一定會做，聽懂了不一定是自己的東西，一定要經過課後的消化吸收和複習；如果自己光是一個星期聽一節課就完事的話，那補課的效果也不會太明顯；

要想取得明顯的效果，首先學校課堂得抓住，抓不住再補也沒用；再者學校裡的學習問題一定要及時解決，不能解決就在補課的時候解決，不能遺留任何問題死角；最後及時複習，自主消化吸收，不能聽懂就完事；最後就是堅持了，有時候努力一個月可能效果有，但並不會體現在分數上，此時不要輕易放棄，要不顧一切的堅持努力下去，時間到了一定會取得好的效果的！

肯定有用

高中學習過程中，一定會在學習上遇到問題，不管是數學還是其他科目；此時若有人幫助你，那作用肯定是有的，而且有時作用非常大；補課可以及時複習所學內容，學習一些典型題目，對知識的理解非常有幫助，即使補課就解決學生課內問題也是起作用的．

任何事情都可以代勞，但學習不行，學習只能靠自己，當然我不是說補課沒有作用的意思，而是即使是補課也要自己花時間去消化，高中不比初中，聽懂就會做，高中是聽懂了不一定會做，聽懂了不一定是自己的東西，一定要經過課後的消化吸收和複習；如果自己光是一個星期聽一節課就完事的話，那補課的效果也不會太明顯；

要想取得明顯的效果，首先學校課堂得抓住，抓不住再補也沒用；再者學校裡的學習問題一定要及時解決，不能解決就在補課的時候解決，不能遺留任何問題死角；最後及時複習，自主消化吸收，不能聽懂就完事；最後就是堅持了，有時候努力一個月可能效果有，但並不會體現在分數上，此時不要輕易放棄，要不顧一切的堅持努力下去，時間到了一定會取得好的效果的！