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孔子也是教書匠,為什麼一直受人尊敬?現在教師們應該怎樣看這個問題?
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  • 1 # 定而後思

    孔聖,萬世師表,區區教書匠怎可描述,三千子弟,七十二賢,提升的不僅是學生的學業知識更是精神靈魂的昇華,儒家思想的創始人,時至今日兩千多年來依舊散發光芒。影響著整個中華文明。

  • 2 # 商企公信

    孔子作為一代學者儒家宗師,受到世人敬仰尊重主要是兩方面原因造成。

    一方面帝王政治因素,從漢高祖劉邦開始儒學一直備受歷代帝王推崇,到了漢武帝時期“罷黜百家,獨尊儒術”更是將孔子被搬上神壇,可悲的是從此以後“學而優者仕,貨與帝王家!”

    另一方面,孔子的學說不僅繼承了許多先秦時期傑出的思想,而且還有著自己的獨到之處。比如說“因材施教”這一教育思想起源就來自孔子,至今對現代教育仍具有著非凡的意義。

    孔子畢竟是兩千年前的人物,與當今老師無法相提並論。古人教書育人授業解惑,現代老師更像販賣知識的販夫走卒。之所以如此,原因是多方面的。記得上學時,聽物理學院老師諷刺文學院博導“一個博士生導師,帶八九個博士生!”言下之意博導帶學生精力是有限的。

    應當說最主要的原因還是當下社會風氣不好吧!急功近利的人太多,潛心做學問的人少。以至於大學不像大學,更像速成班,中小學不像中小學,更像輔導班!

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