歧義句是在理解上會產生兩種可能的句子,換句話說,就是可以這樣理解也可以那樣理解的句子。如；
1、放棄美麗的女人讓人心碎。一說是男人放棄了美麗的女人心碎，如果理解為女人放棄了追求美麗的權利，那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。“叫”可理解為讓、使、派，這個句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解為“喊、喚、招”等意思，這個句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
3、開刀的是他父親。“開刀的”可以是主刀做手術的大夫，也可以理解為“被做手術的患者”。
4、學校領導對他的批評是有充分思想準備的。“對他的批評”可以理解為學校領導批評他，也可以理解為他批評學校領導。另外還有許多：很搞笑！1、“他揹著媳婦做了不少事”這句話中的“背”就有不解之緣，不過這句話也可理解為他做事不讓愛人知道。下面是幾個人命關天的句子。“咬死了獵人的狗”中的獵人和狗誰死誰活竟然難以分清。“開刀的是他父親。”這句話打算讓誰上手術檯還很值得研究。“雞不吃了。”到底是雞不吃飯了還是人不吃雞了，這對於雞先生抑或是雞小姐來說可是生死攸關的。“鳥不打了”，是鳥不打架了還是人不打鳥了。鳥打架十分有趣，人打鳥那真要令好人心酸了。
歧義句是在理解上會產生兩種可能的句子,換句話說,就是可以這樣理解也可以那樣理解的句子。如；
1、放棄美麗的女人讓人心碎。一說是男人放棄了美麗的女人心碎，如果理解為女人放棄了追求美麗的權利，那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。“叫”可理解為讓、使、派，這個句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解為“喊、喚、招”等意思，這個句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
3、開刀的是他父親。“開刀的”可以是主刀做手術的大夫，也可以理解為“被做手術的患者”。
4、學校領導對他的批評是有充分思想準備的。“對他的批評”可以理解為學校領導批評他，也可以理解為他批評學校領導。另外還有許多：很搞笑！1、“他揹著媳婦做了不少事”這句話中的“背”就有不解之緣，不過這句話也可理解為他做事不讓愛人知道。下面是幾個人命關天的句子。“咬死了獵人的狗”中的獵人和狗誰死誰活竟然難以分清。“開刀的是他父親。”這句話打算讓誰上手術檯還很值得研究。“雞不吃了。”到底是雞不吃飯了還是人不吃雞了，這對於雞先生抑或是雞小姐來說可是生死攸關的。“鳥不打了”，是鳥不打架了還是人不打鳥了。鳥打架十分有趣，人打鳥那真要令好人心酸了。