1、 柔風撫柳枝,蜜蜂採花勤。欲作絕詩頌,苦等無蛙鳴。日出只要在日落前出現就好,上課只要在下課前到達就好。
2、片言之賜,皆我師也。
3、 教師當然須教,而尤宜致力於“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底於不待教師教授之謂也。
4、 人就應永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
5、 用生命的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
6、為他人的愉悅而工作,才能到達自身的完善。
7、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的職責心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。
8、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親;您是無名英雄,又是教壇名師。
9、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在咱們的胸中。
10、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
11、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
12、您的音容笑貌,時時閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
1、 柔風撫柳枝,蜜蜂採花勤。欲作絕詩頌,苦等無蛙鳴。日出只要在日落前出現就好,上課只要在下課前到達就好。
2、片言之賜,皆我師也。
3、 教師當然須教,而尤宜致力於“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底於不待教師教授之謂也。
4、 人就應永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
5、 用生命的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
6、為他人的愉悅而工作,才能到達自身的完善。
7、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的職責心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。
8、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親;您是無名英雄,又是教壇名師。
9、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在咱們的胸中。
10、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
11、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
12、您的音容笑貌,時時閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。