不是要考多少分的問題，是要考多少名的問題，分數線是水漲船高水落船落的，名次的定位才準確。比喻中國平均身高一米七左右，那一米八的算高個子了，挪威人平均身高一米八二，那一米八的只算矮個子

據我所知，岑溪市第二中學，在岑溪市人眼裡，並非是岑溪市最好的中學。岑溪二中建校才三十年上下。岑溪中學才被岑溪人認為是最好的中學，建校歷史有百年上下。岑溪中學文革後恢復高考以來，也出過多位廣西高考狀元，如李志勇，伍思睿等。

岑溪市二中是完全中學，有初中高中，也是示範性中學，排名次僅在岑溪中學之後，屈居第二，但岑中目前是高階中學，沒有初中。題主問的是升高中還是入初中。初中是義務教育，現又實行均衡措施，升初中是依戶籍地址電腦分派了，公開來說，不存在升學考試與分數高低入校之說。初中升高中，就要參加中考，但這幾年，也是不講分數，只講A十，A，B十，B之類的分擋次而選校入學而已。

岑溪市有近百萬人口，每年參加中考人數在萬人之上，升高中的有五千以上，現今是先由岑溪中學錄取，再到岑溪二中，第三到一中三中，第四再到其他中學。如岑溪中學招千五人，岑溪中考內部排名必要在千五名前才百資格條件獲得正式錄取。要讀二中，二中又招千五人，那就要是前三千名才有資格條件。