我們生活在一個講“禮”的環境裡，如果你不講“禮”簡直就寸步難行。送禮還要講“心機”，如果送禮的功夫不到家，就收不到預期的效果。要成大事，不得不學習和把握送禮的技巧。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”在複雜的社會里，要求有立足之地，就必須通曉人情世故。而要懂得人情世故，首先就要學禮知“禮”。孔子說：“不學禮，無以立。”
在交往禮節的範疇裡，送禮就是最能表現人情的方式。逢年過節送給長輩、老師、上司一份禮物，恭賀他們節日愉快，對方必定欣然接受，並會在內心稱讚你的有“禮”；朋友結婚、生子，備上一份禮，並附上幾句祝賀之詞，必給對方帶來無比的溫馨，在感念你的體貼周到之餘，彼此友誼也會因而增進；夫妻之間，妻子的生日或屬於你倆的紀念日，一份別出心裁的禮物，尤其能使愛情加深。
做事有“心計”的人知道送人情不僅要懂得分寸，更要懂得藝術。
送得恰到好處是人情，送得不當是尷尬。不管是無意中送的人情，還是有意送的人情，都有一個讓對方如何感受，如何認識的問題。而送人情最重要的不在於你送的情分是否輕，而在於對方感受是否重。所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”說的就是這個道理。
至於送禮好不好，取決於你送禮的目的，目的不純，送禮自然不太好！
我們生活在一個講“禮”的環境裡，如果你不講“禮”簡直就寸步難行。送禮還要講“心機”，如果送禮的功夫不到家，就收不到預期的效果。要成大事，不得不學習和把握送禮的技巧。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”在複雜的社會里，要求有立足之地，就必須通曉人情世故。而要懂得人情世故，首先就要學禮知“禮”。孔子說：“不學禮，無以立。”
在交往禮節的範疇裡，送禮就是最能表現人情的方式。逢年過節送給長輩、老師、上司一份禮物，恭賀他們節日愉快，對方必定欣然接受，並會在內心稱讚你的有“禮”；朋友結婚、生子，備上一份禮，並附上幾句祝賀之詞，必給對方帶來無比的溫馨，在感念你的體貼周到之餘，彼此友誼也會因而增進；夫妻之間，妻子的生日或屬於你倆的紀念日，一份別出心裁的禮物，尤其能使愛情加深。
做事有“心計”的人知道送人情不僅要懂得分寸，更要懂得藝術。
送得恰到好處是人情，送得不當是尷尬。不管是無意中送的人情，還是有意送的人情，都有一個讓對方如何感受，如何認識的問題。而送人情最重要的不在於你送的情分是否輕，而在於對方感受是否重。所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”說的就是這個道理。
至於送禮好不好，取決於你送禮的目的，目的不純，送禮自然不太好！