1、“湊十法”強調：看大數，分小數，湊成十，加剩數。

例如：8 + 5=8+2+3=13

2、“五五湊十”（當兩個加數都大於且接近5時適用） 6 + 7 =5+5+1+2=13

3、“多加減補” 8 + 5 =？ 10 + 5 -2 =13 想：把8先看成10後與5相加，再把多加的2減掉。這是“多加減補”的方法，這裡蘊涵假設的思想。

也可以這樣理解：8=10-2 ，用10-2來替換原式中的8，算式轉換為10 -2+ 5，再調整運算順序為10+5-2，這裡蘊涵著替換的思想。

4、數手指加減法：

加法例如：15+2= ？告訴孩子：把大的數15放在心裡,把小的數2用手指表示（讓孩子把手指伸出來）,中間是“+”號,就是從15後面的數開始點手指,15後面 是16,點兩個手指就是16、17,那麼就15+2=17.

減法例如：15-2= ？告訴孩子：把大的數15放心裡,把小的數2用手指表示（讓孩子 把手指伸出來）,中間是“-”號,就是從15的前面數開始倒數,15前面是14, 倒數2個手指就是13,那麼15-2=13.