我的看法是：童年的快不快樂是孩子自己的感受。如果孩子覺得不快樂，即使天天都在玩，都在吃好吃的，都在玩遊戲，還是覺得不快樂；如果孩子自己覺得很快樂，即使是上輔導班，興趣班，他自己喜歡就會覺得很快樂。

舉個例子：我有個侄女下學期就要上初二了，從學齡前開始，她媽媽就給她報了很多興趣班，英語、珠心算、畫畫、舞蹈，基本每個月花在她身上都要3000多塊錢。我一直覺得是她媽媽把她逼太緊了。後來她自己告訴我，我很喜歡媽媽給我報的這些興趣班，我一個都不想放棄。後來這姑娘舞蹈拿過全國二等獎。小學階段三門主課長期考滿分。今年過年的時候，她還告訴我其實她小學六年級的英語都基本上沒聽的，因為早就學會了，上課就是玩兒，一樣考滿分。所以，到底是上這些輔導班興趣班剝奪了孩子快樂的童年，還是孩子在這些班裡得到了快樂和收穫。全看個人。

我們做大人的，不應該以我們的角度去推測孩子的內心想法，而是應該大大方方的和她們溝通，瞭解她們的真實想法。我們需要做的是引導，協助孩子找到自己的興趣點所在，然後以正確的方式引導她們將自己的潛力最大化發揮出來。

以上，就是我對您這個問題的回答，僅供參考。