從於漪老師身上我們可以學習到忠於人民的教育事業,始終以人民為中心,全心全意服務人民觀念。我們更可以學習到具有豐富的教育實踐和深刻的教育思想,才能成為引領教育改革發展的先鋒思想。不僅僅是這樣,我們更要學習她身上專業敬業的,對工作該高度負責的態度。 我們學習於漪老師堅定忠誠的立場,以教育自信。但自信的教育紮根中國大地,辦教育要學習於漪老師的改革創新精神有認識有高度實踐有深度育人有溫度。更要學習於漪老師敬業專業的素養教書育人。不僅教在黑板上,更教在學生心裡面,我們要在於以老師。教育思想的激勵和感召下繼往開來,讓中國教育事業的明天更加美好。 但她一直特別謙虛,她說她自己就是一塊鋪路石,是實實在在的草根老師,一直在課堂上與學生同呼吸共命運。她一直認為作為教師就是育人,就是引領孩子走一條健康正確的人生之路。就是讓孩子德智體美勞全面發展,她常常說每一個孩子都是國家老百姓的寶貝,有了良好的國民素質作為基礎,我們的強大中國夢才能夠實現。 她身上的閃光處有很多,也正是如此,才會讓她獲得這個獎項。她將自己的一生貢獻給了教育事業,奉獻了自己的青春年華,教書育人讓她看的比任何都重要。所以最重要的就是學習她身上對於這個行業的態度問題,只有這樣才可以讓自己更加好的上進。
從於漪老師身上我們可以學習到忠於人民的教育事業,始終以人民為中心,全心全意服務人民觀念。我們更可以學習到具有豐富的教育實踐和深刻的教育思想,才能成為引領教育改革發展的先鋒思想。不僅僅是這樣,我們更要學習她身上專業敬業的,對工作該高度負責的態度。 我們學習於漪老師堅定忠誠的立場,以教育自信。但自信的教育紮根中國大地,辦教育要學習於漪老師的改革創新精神有認識有高度實踐有深度育人有溫度。更要學習於漪老師敬業專業的素養教書育人。不僅教在黑板上,更教在學生心裡面,我們要在於以老師。教育思想的激勵和感召下繼往開來,讓中國教育事業的明天更加美好。 但她一直特別謙虛,她說她自己就是一塊鋪路石,是實實在在的草根老師,一直在課堂上與學生同呼吸共命運。她一直認為作為教師就是育人,就是引領孩子走一條健康正確的人生之路。就是讓孩子德智體美勞全面發展,她常常說每一個孩子都是國家老百姓的寶貝,有了良好的國民素質作為基礎,我們的強大中國夢才能夠實現。 她身上的閃光處有很多,也正是如此,才會讓她獲得這個獎項。她將自己的一生貢獻給了教育事業,奉獻了自己的青春年華,教書育人讓她看的比任何都重要。所以最重要的就是學習她身上對於這個行業的態度問題,只有這樣才可以讓自己更加好的上進。