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  • 1 # 中公教育

    1、觀點正確就可以

    很多考生在作答綜合分析的時候都知道是先提出觀點,但往往認為觀點只要不錯就可以,實際上這是一種誤區,比如說特別是在題目中的問題有利有弊的情況下,很多考生以為在亮明觀點的時候直接提出有利有弊就符合要求。這種提法雖然符合中國的中庸之道,但是這不符合綜合分析題目的要求觀點明確,相當於沒有觀點。所以提出觀點的時候認為觀點不錯就符合要求實際上是一種誤區。

    走出誤區:在遇到有利有弊的題目的時候提觀點不僅要正確更要明確,也就是說一定要指出是利大於弊還是弊大於利,課根據具體材料的內容亮明觀點。

    2、論證觀點就是找原因

    綜合分析的作答思路是提出觀點——論證觀點——落實觀點,另一種表述為是什麼——為什麼——怎麼辦。可能是受到綜合分析作答思路的影響,很多考生誤認為為什麼就是找原因,因此提出觀點以後就去材料中根據表示原因的標誌性詞彙去找原因,其結果是要點不全,更有甚者找不到要點。這就是對“為什麼”理解的狹隘。

    走出誤區:廣大考生要做出這個誤區,要牢記綜合分析的論據不僅僅是原因,包括影響(意義與危害)、問題以及案例。

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