3-5歲的兒童可以先進行少兒程式語言啟蒙，正式學習程式設計建議在上小學後。

國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習第二語言是收效最好的，這對少兒程式語言的學習尤其如此。

因為從少兒心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會抗拒第二語言；

從生理及生命科學角度講，人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網路，而這些腦神經細胞在3歲時發展達最高峰，這個時候給腦細胞豐富的語言刺激，不但能增加語言活躍度，還能掌握語言應用規則，比成人接受語言更快更有效。

對孩子來講，從小塑造孩子的程式設計能力，要從程式語言入手，那麼，在3-5歲時進行語言啟蒙是最有效的，也就是說先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的程式設計形式的實踐，往往收效甚好。

電腦程式設計較為複雜，但無所謂年齡，有興趣的學習上手會很快，您可以買專業的教材和下載影片講解或者報名上網線上學習

6-12歲的孩子是思維發展的時期， 這個年齡階段的孩子是從環境感知到思維變化的過程，而少兒程式設計非常能鍛鍊孩子的邏輯思維能力，所以這個年齡階段學習最佳。