孩子出生下來就是一張白紙，最後的結果就是你在它上面畫什麼？他以後成長道路上的個性就是什麼樣的人，善良沒有錯，關鍵是要用對人，一味遷就的善良，別人只會把你當成傻子來耍。
對此我有深深的體會，在我兒子上小學的時侯，就有一個孩子經常欺負我兒子，那孩子上學經常不帶東西，然後就找我兒子借，借的習慣了，有時不借給他，就把我兒子的東西搶過來自己用，放學還時不時的罵上幾句不滿意的話，好象借什麼東西都是應該的一樣，因為怕他，兒子一直都沒有跟我說過，直到有一天，我看到了在放學路兩人在打架，才知道了事情的嚴重性。
我一直對孩子的教育是團結友愛，幫助同學，卻沒有教導他怎樣去分辯是非與對錯，有了這回事，我對兒子說，幫助同學是應該的，但是絕不能容忍他的得寸盡尺，不識好歹，以後對於這樣的人，他不犯你，你別犯他，他若犯你，站在理上不饒他，前提是你開始就沒去範他。
我覺得:善良不是笨，忍讓不是傻，願我們做家長的從小就教育孩子有一顆感恩的心，用蠻不講理逞得了一時，成不了一世，畢竟人與人之間的關係是靠和睦共處向前發展的，俗話說:你敬我一尺，我敬你一丈，是永遠不變的道理，我對這種在孩子教育上的做法對嗎？
孩子出生下來就是一張白紙，最後的結果就是你在它上面畫什麼？他以後成長道路上的個性就是什麼樣的人，善良沒有錯，關鍵是要用對人，一味遷就的善良，別人只會把你當成傻子來耍。
對此我有深深的體會，在我兒子上小學的時侯，就有一個孩子經常欺負我兒子，那孩子上學經常不帶東西，然後就找我兒子借，借的習慣了，有時不借給他，就把我兒子的東西搶過來自己用，放學還時不時的罵上幾句不滿意的話，好象借什麼東西都是應該的一樣，因為怕他，兒子一直都沒有跟我說過，直到有一天，我看到了在放學路兩人在打架，才知道了事情的嚴重性。
我一直對孩子的教育是團結友愛，幫助同學，卻沒有教導他怎樣去分辯是非與對錯，有了這回事，我對兒子說，幫助同學是應該的，但是絕不能容忍他的得寸盡尺，不識好歹，以後對於這樣的人，他不犯你，你別犯他，他若犯你，站在理上不饒他，前提是你開始就沒去範他。
我覺得:善良不是笨，忍讓不是傻，願我們做家長的從小就教育孩子有一顆感恩的心，用蠻不講理逞得了一時，成不了一世，畢竟人與人之間的關係是靠和睦共處向前發展的，俗話說:你敬我一尺，我敬你一丈，是永遠不變的道理，我對這種在孩子教育上的做法對嗎？