說明你還沒入門
這有點像初中生升入高中一樣,很多同學樣會面臨能看懂聽懂,而自己就是不會做題;我覺得這種現象產生的原因就是沒有入門。何謂入門呢,就是對高數所用的思想及方法沒有一個透徹的理解,就像高一學生不太會數形結合、分類討論思想一樣,高等數學裡所用的方法也是高中很少接觸的,就拿那個數列極限的證明語言,很多人就感覺莫名其妙,明明可以直接看出結果的卻不會證。
任何一門課程,只要入門了,就會比較簡單;高等數學也是如此,但是對很多同學來說比較難;我提幾點建議供大家參考:首先,站在更高處看高等數學,它是以極限思想來展開的非常有趣的學科;“無限”思想在學習過程中經常遇到,用心來思考這個無限;這是從思想上來認識高數;再者,理解所學的知識點非常關鍵,高等比高中初中數學更加抽象,對同學們的邏輯思維要求非常高,因為數學學得越深,越看不著摸不著,只是人腦思維的產物,所以思維達不到,想學好很難。最後,數學嘛練習肯定是少不了,思考很重要,理解很重要,有時練習可以幫助你理解所學知識。
說明你還沒入門
這有點像初中生升入高中一樣,很多同學樣會面臨能看懂聽懂,而自己就是不會做題;我覺得這種現象產生的原因就是沒有入門。何謂入門呢,就是對高數所用的思想及方法沒有一個透徹的理解,就像高一學生不太會數形結合、分類討論思想一樣,高等數學裡所用的方法也是高中很少接觸的,就拿那個數列極限的證明語言,很多人就感覺莫名其妙,明明可以直接看出結果的卻不會證。
高等數學的學習建議任何一門課程,只要入門了,就會比較簡單;高等數學也是如此,但是對很多同學來說比較難;我提幾點建議供大家參考:首先,站在更高處看高等數學,它是以極限思想來展開的非常有趣的學科;“無限”思想在學習過程中經常遇到,用心來思考這個無限;這是從思想上來認識高數;再者,理解所學的知識點非常關鍵,高等比高中初中數學更加抽象,對同學們的邏輯思維要求非常高,因為數學學得越深,越看不著摸不著,只是人腦思維的產物,所以思維達不到,想學好很難。最後,數學嘛練習肯定是少不了,思考很重要,理解很重要,有時練習可以幫助你理解所學知識。