1.選文的說明物件是什麼?(2分)
3.選文第④段說明的主要內容是什麼?(2分)
4.選文的語言生動、形象,請從選文中舉出一例,並作簡要分析。(3分)
答案:
1.(2分)太空“清潔工”(如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分)
2.(3分)
示例一:“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衛星、因發射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發射衛星的火箭殘骸。
示例二:“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。(意思對即可)
3.(2分)太空“清潔工”的特點(1分)及其用途(功能、功用)。(1分)
(如答成“清除太空垃圾的方法”得1分)
4.(3分)示例:“這些東西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通規則的車輛,橫衝直撞,正常執行的航天器一旦碰上它們,立刻就得遭殃。”(1分)這一句運用比喻、擬人的修辭方法,生動、形象地說明了“太空垃圾”的危害。(2分)(選出語言生動形象的句子得1分,分析恰當得2分)
1.選文的說明物件是什麼?(2分)
3.選文第④段說明的主要內容是什麼?(2分)
4.選文的語言生動、形象,請從選文中舉出一例,並作簡要分析。(3分)
答案:
1.(2分)太空“清潔工”(如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分)
2.(3分)
示例一:“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衛星、因發射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發射衛星的火箭殘骸。
示例二:“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。(意思對即可)
3.(2分)太空“清潔工”的特點(1分)及其用途(功能、功用)。(1分)
(如答成“清除太空垃圾的方法”得1分)
4.(3分)示例:“這些東西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通規則的車輛,橫衝直撞,正常執行的航天器一旦碰上它們,立刻就得遭殃。”(1分)這一句運用比喻、擬人的修辭方法,生動、形象地說明了“太空垃圾”的危害。(2分)(選出語言生動形象的句子得1分,分析恰當得2分)