1.一個同學是一個公司，不同同學的同一門考試就是相同行業的不同公司。
一門課的成績作為標的資產的話，GPA就是指數啦，只能投資和自己沒有利益關係的同學的單門課的成績或GPA指數, 這樣遠期，期貨，互換，期權都可以做啦！不過限於成績有上限所以只可能是barrier option
按照一般老師給分會讓成績傾向於正態分佈的觀點，那麼標的資產就是正態分佈啦，完美！這樣對於成績衍生品的定價將會很輕鬆
2.搞個禮金金融機構，可以研發下禮金對沖，紅包互換，婚姻期權什麼的。
覺得這輩子要單身的真是心疼爸媽這麼多年送出去的份子錢╮(￣▽￣")╭
你有什麼更高階的想法？
1.一個同學是一個公司，不同同學的同一門考試就是相同行業的不同公司。
一門課的成績作為標的資產的話，GPA就是指數啦，只能投資和自己沒有利益關係的同學的單門課的成績或GPA指數, 這樣遠期，期貨，互換，期權都可以做啦！不過限於成績有上限所以只可能是barrier option
按照一般老師給分會讓成績傾向於正態分佈的觀點，那麼標的資產就是正態分佈啦，完美！這樣對於成績衍生品的定價將會很輕鬆
自己也可以為自己的成績買保險2.搞個禮金金融機構，可以研發下禮金對沖，紅包互換，婚姻期權什麼的。
覺得這輩子要單身的真是心疼爸媽這麼多年送出去的份子錢╮(￣▽￣")╭
3.發票期貨.........某團委老師想到的方法。學校裡的報銷程式越來越複雜了，要求也更加嚴格，尤其是時間上的限制。於是就產生了同學要報銷卻沒規定時間段的發票的情況，遇到這種情況一般都是臨時購置書籍湊發票。如果建立一個發票交易的期貨市場就好了（當然這與傳統意義上的期貨有所區別）......你有什麼更高階的想法？