我們班上是每天早上抽背，不學的捱打都不被，要學的背的又和抽筋似的，所以最後老師就說，你們要是好好背，就請你們吃冰淇淋，（不是冰棒，貨真價實的冰淇淋），專門抽出兩節連著的課帶我們出去買的，也不知道怎麼回事，反正那個期中我們班是真沒掉鏈子，這就是我身上的故事了

記得初中的時候，政治老師為了讓我們掌握課本上的知識，還真是費了不少功夫。

第一，背誦比賽，對上節課的內容選三個學生對同一個問題同時背誦，看看誰背的熟練，這種上課形式讓我們對政治課經常提心吊膽哈，害怕提問到自己，也正因為教師的嚴格要求，我們班政治成績一直全縣第一。

第二，針對複習課的，老師把整章應該掌握的知識點寫成很多紙條，只要我們說複習好了，老師就用這些紙條提問，都是隨機抽取的，倆節課有可能抽到同一個問題，但是不得不認真對待啊，害怕萬一抽到不會的題，所以我們都很認真的背，及時複習。

不得不說老師的這些教學方法的確不錯，現在很多老師還在使用，每個學生都有惰性，不逼他們一把，永遠不知道他們有多大潛力哈。