回覆列表
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1 # 優悅育兒手帳
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2 # 我們都是好孩子13
我從我的角度分析一下，這看似小問題，實則反映了班主任和班幹部平時沒把工作做紮實。出現持不同意見的學生，說明這種學生很自我，總是強調個性，卻沒大局意識，看上去是一種成熟，實則幼稚。對於這類學生，組成班級的時候，就應該多觀察，多發現，反覆在班裡做思想工作，講規矩，講原則，改變他們不成熟的價值觀，人生觀。只要班主任做事公正公平，這類學生會明白老師的苦心的。就現在而言，不能讓步，他不去可以，但不退還他班費，不去是其個人意願，但集體行為不能違背，否則，班級就不能成為班級，就會各行其是。出遊回來之後，可以把成果展覽一下，比如作文，照片，演講等，並用班費給予優秀者獎勵，最後要對這些活動的意義做好總結，這是心理戰術。相信他會感到脫離集體是不妥當的，如果這還改變不了他，這種學生可以放棄了，因為他百毒不侵！！！
這是自願行為，所以有同學不去也可以接受，不過我們提前應該計算一下多少人出遊可以組織一次，假如人數太少就可以取消本次出遊計劃，假如剛剛好可以繼續旅遊。
目前很多家長還不太支援付費旅遊這一專案，所以計劃前需要多方面考慮。