1.尊重孩子：

家長不要老盯著孩子的弱點，不要老拿孩子的短處同別人的孩子的優點比較，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子的抗拒心理。

家長也是從青春叛逆期走過來的明知是沒有現在的孩子表現的明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣，有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。

同孩子交流，家長不要老是以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機，交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒，所以家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子，待冷靜後再同孩子交流。

這個階段正是孩子形成逐漸的關鍵時期，小錯肯定難免，所以家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分約束孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長良好的言行能給孩子潛移默化的影響。