一、興趣學習。興趣學習也是需要興趣的，要注重自己在學習上的興趣，畢竟興趣才是最好的老師。

二、追求。追求每一個人的追求都是不一樣的，你在學習上找到了成就感，自然就會學習。

三、樂趣。樂趣在學習中你能感受到一種就是當遇到難題，你解決以後會有一種意想不到的喜悅，當你從這破解難題中找到了喜悅，會喜歡上學習，更喜歡在學習中找到這中喜悅感。

四、認識到學習的用處。認識到學習的用處有些人就是這麼功利，沒有用，他就是不去做。當大家認識到了學習的好處就會希望拼命學習。

五、成就感。這種成就感來自別人的讚揚。不管別人的 學習的知識儲備有多少都不要去諷刺別人，要去讚揚別人。這樣別人才更有動力去學習。

最重要的是明確學習的重要性。心理學研究表明。需要動機一目標是構成人的積極性行為心理動力的主要因素。有了需要才能樹立動機，有了動機才能確立目標一個人只有清斷地意識到自已的學習活動所要達到的目標與意義，並以此來推動自己的學習行為時，這種學習行為才可進發而成種有利的學習動機。