我來說吧,我學的是通訊,不過工作後做的事情跟電子、電氣相關,算有點經驗。
讀書基本上是為了就業,從就業角度看,電氣要比通訊好很多。
原因:
1、通訊的數學要求太高,到後面都是用數學在解決問題(比如編碼,調製,都是數學問題),在工科裡面位居前列,難度很大,要學好,需要花費很多時間和精力,同時還跟人的資質有關係,不是所有的人都適合學通訊。相比之下,電氣的涉及領域更寬一些,而且大部分領域數學要求遠沒有通訊高,適合更廣泛的人群。
2、我們國家的通訊服務比較侷限,主要涉及少數幾個大型企業(包括各個通訊運營商,以及華為等少數公司),而下面的小公司主要以工程、銷售為主,技術含量要差很多(同樣是通訊難度較大的原因,絕大部分公司吃不消進行理論研究和底層開發)。
3、電氣的領域要大得多,可以說,凡是用電的公司都涉及到電氣,從供配電,到電氣電力裝置執行維護等等,都有涉及,產品當中涉及也很廣。而且這些產品未必是直接面對一般群眾,很多是工業裝置,價值很高。
我來說吧,我學的是通訊,不過工作後做的事情跟電子、電氣相關,算有點經驗。
讀書基本上是為了就業,從就業角度看,電氣要比通訊好很多。
原因:
1、通訊的數學要求太高,到後面都是用數學在解決問題(比如編碼,調製,都是數學問題),在工科裡面位居前列,難度很大,要學好,需要花費很多時間和精力,同時還跟人的資質有關係,不是所有的人都適合學通訊。相比之下,電氣的涉及領域更寬一些,而且大部分領域數學要求遠沒有通訊高,適合更廣泛的人群。
2、我們國家的通訊服務比較侷限,主要涉及少數幾個大型企業(包括各個通訊運營商,以及華為等少數公司),而下面的小公司主要以工程、銷售為主,技術含量要差很多(同樣是通訊難度較大的原因,絕大部分公司吃不消進行理論研究和底層開發)。
3、電氣的領域要大得多,可以說,凡是用電的公司都涉及到電氣,從供配電,到電氣電力裝置執行維護等等,都有涉及,產品當中涉及也很廣。而且這些產品未必是直接面對一般群眾,很多是工業裝置,價值很高。