孩子長到3歲左右,大腦已經發育到70---80%了。為了促進大腦的發育完善,促進肢體與大腦發育的平衡,適當訓練孩子的肢體功能是非常必要的。 1、爬行,3歲的孩子雖然已經會走路了,但有時候還是會習慣的爬行一下。爬行可以鍛鍊四肢的協調,鍛鍊上肢力量。有機會,促進孩子多爬行。 2、上肢爬行,在孩子爬行的時候,可以抬起孩子的一隻腳或二隻腳,讓孩子光使用二手的力量爬行。做這項訓練的時候,大人需要掌握好力度,根據孩子的臂力狀況,掌握訓練的力度。 3、在牆角或牆面上,掛上繩網,讓孩子攀爬。 4、日常可以讓孩子抓住大人的手,提拉一下孩子,做個“小飛機”之類的遊戲。 5、儘量讓孩子,揀、拾物品。拿放物品。 6、讓孩子做一些投擲遊戲,搬移物品的遊戲。 其它還有很多,可以注意觀察孩子的興趣。按興趣設定。 需要注意的是:孩子由於表達能力的限制,在進行鍛鍊或遊戲的時候,一定要仔細的觀察孩子的活動狀況。不可勞累、不可勉強、不可時間太長。還必須注意活動的安全。
孩子長到3歲左右,大腦已經發育到70---80%了。為了促進大腦的發育完善,促進肢體與大腦發育的平衡,適當訓練孩子的肢體功能是非常必要的。 1、爬行,3歲的孩子雖然已經會走路了,但有時候還是會習慣的爬行一下。爬行可以鍛鍊四肢的協調,鍛鍊上肢力量。有機會,促進孩子多爬行。 2、上肢爬行,在孩子爬行的時候,可以抬起孩子的一隻腳或二隻腳,讓孩子光使用二手的力量爬行。做這項訓練的時候,大人需要掌握好力度,根據孩子的臂力狀況,掌握訓練的力度。 3、在牆角或牆面上,掛上繩網,讓孩子攀爬。 4、日常可以讓孩子抓住大人的手,提拉一下孩子,做個“小飛機”之類的遊戲。 5、儘量讓孩子,揀、拾物品。拿放物品。 6、讓孩子做一些投擲遊戲,搬移物品的遊戲。 其它還有很多,可以注意觀察孩子的興趣。按興趣設定。 需要注意的是:孩子由於表達能力的限制,在進行鍛鍊或遊戲的時候,一定要仔細的觀察孩子的活動狀況。不可勞累、不可勉強、不可時間太長。還必須注意活動的安全。