基礎學科學霸多

基礎學科如果考不進科研院所，一般在社會很難就業，因此，學霸很可能會進入教師隊伍，比如：數學，物理，這兩科有很多學霸。甚至有985研究生畢業的，去基層做高中老師。

比如，生物和化學，如果老師是師範畢業的，容易成為老師，在綜合大學畢業的容易進入企業，因為兩個選擇方向都還可以，選擇那條路都不虧。

語文和英語老師容易出學渣，特別十八線城市的語文和英語老師，會出現水平末流的進入教學隊伍。

文學系畢業的學生，首選新聞媒體，收入高，有挑戰，也有晉升空間。進政府也是近水樓臺容易升職的崗位。進學校當語文老師，最低選擇。

英語專業更不用說了，涉外工種都是高收入行業，可以變成富人的工作很多。多到挑不完，只要水平夠就可以了。水平末流，沒法實戰的畢業生，往往選擇當老師。

甚至小語種專業，也只有學得不好的，才最終成為高中小語種老師。培訓班掙的都比高中多。

政史地的社會就業率低，學霸被逼無奈到高中競爭崗位的情況很多。所以，文科學渣能就業當老師的情況不多。

現實是低廉的收入，學渣來當老師都叫厚道了。

況且2000年前能考師範的，不能說學霸，但至少都是優秀者，因為那時考大學太難，錄取率太低，能考上大學的都厲害。

現在的話，先說初中生考公費師範，女生都是班級的優秀者，但男生可能稍差一點，誰叫工資低，男生考的少，但又想改變學校女教師多男教師少的痛點，不得已降分達比例。

高中考師範的大都是二本以上院校，其中不泛985，211。

既然如此，教師何來是學渣！

難道是為了讓老師領取低工資低地位的藉口！

初中時的班長全年級十名內，現在是小學老師。本人學霸稱不上，但絕對不是學渣。考幼師時，1比3的淘汰率，現在幼師一名。請你不要一己之見汙名化老師！

這個我相信。起碼有一多半老師道德敗壞，文化水平不高。我上學時老師好幾位都是這樣的社會坯子，家裡父母確實有關係，有的爸媽都是公務人員。

77年恢復高考，全國有570萬人參加複試，初試多少就不知了，彔取了27萬專本生，其中近一半是師範生。

當年參考人數是今年的50％，彔取人數是今年的3％。

哪些認為自己是學霸，老師是學渣的人，看看當年你若上場，能考上什麼學校？

中國目前的高等教育，基本是當年的師範畢業生，在挑大樑。中國的基礎教育，靠師範院校培養的一屆屆學生，才有今天的局面。中國的經濟大發展，就是靠這些老師，辛勤工作、無私奉獻，培養的各類人才創造的！

包括了農村村小的老師們，他們的學生，可能只是進城打工的農民工，中國的一座座新城，不是靠農民工，一磚一瓦建成？

任何侮辱老師的言行，為人不齒！

反正我後面是學渣，還很笨的那種，不想學，哈哈，我高中學了高一和高二上半期，後面我直接請假在家不想上學一天天玩和釣魚， 高考直接去參加，考了500多去了一個二本師範

我是87年縣一中初中畢業的，那時候讀中專師範學校的成績在班上只能算中等，不能說別人是學渣！當然學霸級的都是考入市裡重點高中，或者省屬重點中專！進入縣一中高中的也有學習優秀的！

現在為什麼學渣做不了老師？因為現在所有的公立學校，招聘教師條件相當的要求嚴格：第一學歷是否都是雙一流985、211的高校，專業是否符合條件，硬性條件是：必須擁有教師資格證和普通話水平測試等級證書，還有在校成績！通過體檢和進行政審、方方面面的要求

但凡符合這些條件的畢業生，進入學校的話才能勝任工作，所有學渣是辦不到這些條件的。下面我再敘述一下，私立學校的話，如果是學渣更不可能，因為私立學校，要求有工作經驗或者特別能力強的去帶領學生進步，私立學校因為收費標準高，所有學校要出成績，董事會要效益，所以學渣不能勝任，如有例外，也屬正常！謝謝閱讀！

說師範生是學渣的，要麼自己優秀，都是985的；要麼自己就是小學初中畢業，高中都沒讀過！不管怎樣，首先中考就有一半學生讀不了高中，師範生至少比這一半好吧，說師範生是學渣，不知那一半上不了高中的是什麼？其次，上了高中的，也不是人人都考上大學的，上985的人不多，能考上師範的也是二本以上了。由此估算一下，考上二本的，智商至少超過百分之六七十的人，假如這些人被稱為學渣，那麼還有那麼多沒讀過高中和大學的人是什麼呢？是糞渣嗎？

從恢復高考制度到上個世紀九十年代之間的師範生都應該不錯，但之後的師範生不說是人渣，起碼學習不太好，勉強上線，方可上個師範類學校，這是事實。因為高分學生，誰願上師範，將來做個教師呢，沒有社會地位。高分學生顯然是精英，他們不上師範類學校，所以，教育界人才肯定不如其他行業人才多，這也是不爭的事實，不可否認！究其原因，還不是教師待遇低，社會地位低，精英們豈肯舍高就低呢？這也是教育界的國情吧！但說師範生都是人渣，這有失公允，是對師範生的人格侮辱，不可欺人太甚！

畢業當老師的人，在學生時代都是學渣，不是誰說出這樣的話來。這是可笑之極呀！

還是我自己出來現身說法吧！我是一名中師生，記得那時初中剛開始招收中專，那時候農村的學生都願意與直接考取中專。

所以說那時候優等生就恨不得馬上將自己的戶口改為非農業，而且只要入學就變成了鐵飯碗。

可以說那時候當上老師的都是學霸。別的我不敢說就是當時的中師生可以和現在的985、211雙一流大學學生相比美，我覺得我說的一點兒不為過！

到後來，隨著改革開放，人們的生活有了很大的提高。但是教師工資微薄讓許多的優等生不願意進入教師的行列，師範院校基本上招收的都是二本的學生，即使這樣也是在全體學生中選拔出來的出色的。你想能考上高中的只有全體初中生的1/3，這1/3再考上大學的當時頂多也只有1/3， 這也是沙裡澄金啊！雖然素質比以前質量也所下降，但是也不能說成是學渣！

現如今國家一再提高教師的工資待遇，而且教師的工作也比較穩定。所以吸引了很多優秀的學生又加入到教師的隊伍當中，好多985和211重點大學的學生都去參加教師招聘，而且有好多的博士生，碩士生也加入了教師的隊伍！

我們看現在每年的教師招考都有成千上萬的畢業生在爭奪有限的名額，競爭非常的激烈！