半徑=10釐米=1分米
高=30釐米=3分米
需要面料=底面積+側面積
=3.14x1x1+2x3.14x1x3
=21.98 (平方分米)
≈22 (平方分米)
答:做這樣一-頂帽子需要用22平方分米麵料。
數學起源於人類早期的生產活動。古巴比倫人從古代就積累了一定的數學知識,能夠應用於實際問題。從數學本身的角度來看,他們的數學知識只是透過觀察和經驗獲得的,沒有全面的結論和證明,但我們應該充分肯定他們對數學的貢獻。
基礎數學的知識和應用是個人和群體生活中不可缺少的一部分。其基本概念的細化早在古埃及、美索不達米亞和古印度的古代數學文字中就可以看到。從那時起,就一直在穩步取得進展。但是代數和幾何在很長一段時間內保持獨立。
代數可以說是最廣泛接受的“數學”。可以說,每個人從孩提時代就開始學習數數,第一次接觸數學的是代數。代數作為一門研究“數”的學科,也是數學的重要組成部分之一。幾何是數學的第一個要研究的分支。
半徑=10釐米=1分米
高=30釐米=3分米
需要面料=底面積+側面積
=3.14x1x1+2x3.14x1x3
=21.98 (平方分米)
≈22 (平方分米)
答:做這樣一-頂帽子需要用22平方分米麵料。
拓展資料數學起源於人類早期的生產活動。古巴比倫人從古代就積累了一定的數學知識,能夠應用於實際問題。從數學本身的角度來看,他們的數學知識只是透過觀察和經驗獲得的,沒有全面的結論和證明,但我們應該充分肯定他們對數學的貢獻。
基礎數學的知識和應用是個人和群體生活中不可缺少的一部分。其基本概念的細化早在古埃及、美索不達米亞和古印度的古代數學文字中就可以看到。從那時起,就一直在穩步取得進展。但是代數和幾何在很長一段時間內保持獨立。
代數可以說是最廣泛接受的“數學”。可以說,每個人從孩提時代就開始學習數數,第一次接觸數學的是代數。代數作為一門研究“數”的學科,也是數學的重要組成部分之一。幾何是數學的第一個要研究的分支。