現在的畫室分兩種，一種是短期的，一種是長期的。短期的一般都沒有什麼證件可言，老師也是魚龍混雜，學生生源比較混亂，學生素質參差不齊，流動性大，升學率較難保證。但也有比較優秀的短期班，老師水平較高，教學和關係網都具備，學生層次高，數量一般控制在10——15人左右，畫室硬體較好，氣氛濃厚，一般與學生簽訂考學保證書，收費相應就比較昂貴。另外一種是長期的，需要具備中高階教師資格證書，培訓班規模大，畫室面積也大，學生多，少則幾百，多則上千人，相當於學校。所以應到工商和教育部門辦理相關手續和證明，需要有法人代表，一切正規化，老師一般為聘任制，大都簽署勞動合同，有正規的出納和會計，發票全。招生一般是直接從某個學校或幾個學校，透過校長或班主任來進行招生。學生流動性較小，一般與學生簽訂合同，收長期學費（5——6個月）。以上是針對高考培訓的畫室或培訓班，其他型別的畫室還要依據經營的種類到相應部門辦理相關手續。除非你找個小區或者在某個城中村裡租間單元房或小二層，那就不用費事了，呵呵~基本情況就是這樣，僅供參考。應根據你當地的情況和依據你自身的情況來把畫室做好。
現在的畫室分兩種，一種是短期的，一種是長期的。短期的一般都沒有什麼證件可言，老師也是魚龍混雜，學生生源比較混亂，學生素質參差不齊，流動性大，升學率較難保證。但也有比較優秀的短期班，老師水平較高，教學和關係網都具備，學生層次高，數量一般控制在10——15人左右，畫室硬體較好，氣氛濃厚，一般與學生簽訂考學保證書，收費相應就比較昂貴。另外一種是長期的，需要具備中高階教師資格證書，培訓班規模大，畫室面積也大，學生多，少則幾百，多則上千人，相當於學校。所以應到工商和教育部門辦理相關手續和證明，需要有法人代表，一切正規化，老師一般為聘任制，大都簽署勞動合同，有正規的出納和會計，發票全。招生一般是直接從某個學校或幾個學校，透過校長或班主任來進行招生。學生流動性較小，一般與學生簽訂合同，收長期學費（5——6個月）。以上是針對高考培訓的畫室或培訓班，其他型別的畫室還要依據經營的種類到相應部門辦理相關手續。除非你找個小區或者在某個城中村裡租間單元房或小二層，那就不用費事了，呵呵~基本情況就是這樣，僅供參考。應根據你當地的情況和依據你自身的情況來把畫室做好。