黃宗羲的思想主張
黃宗羲的主要政治思想:"主張君主立憲制"、”批判半封建制度“.留於後世的傑出貢獻就是在於他的政治思想方面.他激烈反對君主專制制度,進一步批判了封建專制主義的法制.他指出,專制帝王的法,是為了保護他們自己的統治。“天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂。”這就是黃宗羲的君臣觀。
設立學校使學校成為輿論、議政的場所,是黃宗羲限制君權的又一措施。他對不斷加重農民負擔、造成“積累莫返之害”的歷代封建王朝的賦稅制度進行了深刻批判,並提出了一系列有利於發展商品經濟和工商業的思想主張。提出了“心無本體,工夫所至即其本體”和“必以力行為工夫”的重要哲學命題,還提出了“一本萬殊”與“會眾合一”辯證統一的認識論。這為糾正當時流行的空虛學風、倡導社會變革提供了新思維。
黃宗羲的致知工夫已開始由體認道德本體而嚮明自然之理擴充套件,這種轉向,在某種意義上可以視為從封建理學觀念向近代思維方式邁出了一步。在當代中國,黃宗羲的思想對天下觀與法治觀、社會公僕觀、權力制約觀等依然具有現實意義。
黃宗羲的思想主張
黃宗羲的主要政治思想:"主張君主立憲制"、”批判半封建制度“.留於後世的傑出貢獻就是在於他的政治思想方面.他激烈反對君主專制制度,進一步批判了封建專制主義的法制.他指出,專制帝王的法,是為了保護他們自己的統治。“天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂。”這就是黃宗羲的君臣觀。
設立學校使學校成為輿論、議政的場所,是黃宗羲限制君權的又一措施。他對不斷加重農民負擔、造成“積累莫返之害”的歷代封建王朝的賦稅制度進行了深刻批判,並提出了一系列有利於發展商品經濟和工商業的思想主張。提出了“心無本體,工夫所至即其本體”和“必以力行為工夫”的重要哲學命題,還提出了“一本萬殊”與“會眾合一”辯證統一的認識論。這為糾正當時流行的空虛學風、倡導社會變革提供了新思維。
黃宗羲的影響黃宗羲的致知工夫已開始由體認道德本體而嚮明自然之理擴充套件,這種轉向,在某種意義上可以視為從封建理學觀念向近代思維方式邁出了一步。在當代中國,黃宗羲的思想對天下觀與法治觀、社會公僕觀、權力制約觀等依然具有現實意義。