是鮮濃欲滴的綠,是飽滿的,流動的綠,讓人感到心靜神怡.
花港的綠是活潑淺淡的綠,是充滿活力和生命的綠.讓人感到生機勃勃.
西湖的景給人以視覺的美的享受,更給人一種心靈的享受,是輕鬆,也有滄桑的感覺,表達了作者對西湖的景色的讚美,對西湖的綠的喜愛之情
第一自然段寫出了西湖的景色的平常,但平凡之中有一種獨特的美,更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇,但各有特色,但讓人有美的享受.
《 西湖的綠》是一篇遊記,節選自《西湖漫筆》.作者選取一個自己獨特的視角,又以自己細膩的筆觸,讓我們領略了西湖的“綠”.文中用了近20個“綠”字,酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力,使讀者透過“綠”領略到西湖的美麗,從而激發起對祖國壯美河山喜愛之情.課文描寫了三種綠：樹綠、苔綠、荷綠,每種綠都有自己的特點,作者的感受也是不一樣的.雨中靈隱的綠是多層次的,“有的綠的發黑,深極了,濃極了；有的綠的發藍,淺極了,亮極了”,連“飄著的雨絲兒也都是綠的”.蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔,花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力.
是鮮濃欲滴的綠,是飽滿的,流動的綠,讓人感到心靜神怡.
花港的綠是活潑淺淡的綠,是充滿活力和生命的綠.讓人感到生機勃勃.
西湖的景給人以視覺的美的享受,更給人一種心靈的享受,是輕鬆,也有滄桑的感覺,表達了作者對西湖的景色的讚美,對西湖的綠的喜愛之情
第一自然段寫出了西湖的景色的平常,但平凡之中有一種獨特的美,更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇,但各有特色,但讓人有美的享受.
《 西湖的綠》是一篇遊記,節選自《西湖漫筆》.作者選取一個自己獨特的視角,又以自己細膩的筆觸,讓我們領略了西湖的“綠”.文中用了近20個“綠”字,酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力,使讀者透過“綠”領略到西湖的美麗,從而激發起對祖國壯美河山喜愛之情.課文描寫了三種綠：樹綠、苔綠、荷綠,每種綠都有自己的特點,作者的感受也是不一樣的.雨中靈隱的綠是多層次的,“有的綠的發黑,深極了,濃極了；有的綠的發藍,淺極了,亮極了”,連“飄著的雨絲兒也都是綠的”.蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔,花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力.