以下回答是根據我們學校的情況而言 漢語言文學專業更加專業，許多同學是往研究方向，往主編方向等方向走，課程更精更深，更注重知識培養以及論文寫作能力培養。 漢語言師範專業除了基礎知識外，還要增加教師技能課，比如書法……對的書法專門開了門課，主要為了讓你寫好板書。漢語言師範課程相對沒這麼精，但比較廣，還涵蓋了部分心理學課程，當然主要是教育心理。 題主的情況，我建議走漢語言文學專業（不過看你的陳述似乎不能轉過去），作家編輯都需要較深的功底，編出來，寫出來的才是好書。不僅如此，建議題主可以稍稍偏向於文學理論和文學批評，這部分內容與西方哲學的關係非常緊密。一些構思非常精巧的小說也要反覆揣摩，如《城堡》《紅樓夢》，人物對話的要仔細揣摩如沈從文，汪曾祺的文章，得寫出不是“兩個聰明的腦殼在打架”的文字。 我在寫作方面天賦平平，只能說一些讀書時的看法，希望可以幫到你。楊絳先生有一篇論文專門論寫作，時間久遠，名字實在想不起來了，但可以給你一些實實在在的參考。如有興趣可能先去找一下先生的集子翻一翻。
以下回答是根據我們學校的情況而言 漢語言文學專業更加專業，許多同學是往研究方向，往主編方向等方向走，課程更精更深，更注重知識培養以及論文寫作能力培養。 漢語言師範專業除了基礎知識外，還要增加教師技能課，比如書法……對的書法專門開了門課，主要為了讓你寫好板書。漢語言師範課程相對沒這麼精，但比較廣，還涵蓋了部分心理學課程，當然主要是教育心理。 題主的情況，我建議走漢語言文學專業（不過看你的陳述似乎不能轉過去），作家編輯都需要較深的功底，編出來，寫出來的才是好書。不僅如此，建議題主可以稍稍偏向於文學理論和文學批評，這部分內容與西方哲學的關係非常緊密。一些構思非常精巧的小說也要反覆揣摩，如《城堡》《紅樓夢》，人物對話的要仔細揣摩如沈從文，汪曾祺的文章，得寫出不是“兩個聰明的腦殼在打架”的文字。 我在寫作方面天賦平平，只能說一些讀書時的看法，希望可以幫到你。楊絳先生有一篇論文專門論寫作，時間久遠，名字實在想不起來了，但可以給你一些實實在在的參考。如有興趣可能先去找一下先生的集子翻一翻。