（1）教師的道德素養

　　教師要有高尚的教師職業道德（簡稱師德）。主要包括第一，忠誠教育事業；第二，熱愛學生；

　　第三，具有團結協作的精神。第四，以身作則，為人師表。

　　（2）教師的專業素養

　　①專業知識素養：第一，廣博的科學文化知識。具有豐富的人文科學知識、社會科學知識、自然科學知識和生活知識。第二，精深的專業知識。透徹把握所教學科的基本概念、基本原理及其內在的聯絡。（懂、熟、化）第三，寬厚的教育科學知識、心理科學知識和管理科學知識。

　　②專業能力素養：第一，對學生的發展進行分析、預測和指導的能力；第二，駕馭教材和組織教學的能力；第三，精湛的語言表達能力；第四，運用現代教育技術手段的能力；第五，較強的組織管理能力；第六，較高的教育機智；第七，教育科研能力。

　　（3）教師的人格素養：善於理解學生、性格開朗；情緒樂觀、意志力強；熱情、有責任心、仁慈友善；耐心周到、有幽默感；樂於助人、合群合作；公平、客觀等。