①讀文學經典惟一的目的是陶冶我們的性情,開拓我們的精神空間——你坐在小屋裡,開啟書,就可以突破時空的限制,與千年之遠、萬里之外的人與生物,宇宙的一切生命進行朋友般的對話,達到心靈的契合,獲得精神的真正自由。堅持讀下去,你會發現,你變了,像巴金老人說的那樣,“變得更好”了。
②要讀經典,就是因為每一個民族、每一個時代精神的精華都凝聚於其中,人類最美好的創造都彙集於其中。人類精神文明的成果,就是透過經典的閱讀代代相傳的。在這個意義上,受教育的基本途徑就是“讀經典”。
③人在受教育時期,例如中學時期,讀什麼書,不是小問題。像魯迅所說,胡亂追逐時髦,“隨手拈來,大口吞下”的閱讀,吃下的“不是滋養品,是新袋子裡的酸酒,紅紙包裡的爛肉”。其結果不只是倒胃口而已,喝“酸酒”、吃“爛肉”長大,是可能成為畸人的。魯迅因此大聲呼籲,要給青年的閱讀以正確的指引。提倡“讀名作,讀經典”即是一種導向:惟有用前輩人所創造的最美好的精神食糧來滋養下一代,才能保證他們成為巴老所期待的“更純潔,更善良”的具有美好心靈的健全的“人”。
①讀文學經典惟一的目的是陶冶我們的性情,開拓我們的精神空間——你坐在小屋裡,開啟書,就可以突破時空的限制,與千年之遠、萬里之外的人與生物,宇宙的一切生命進行朋友般的對話,達到心靈的契合,獲得精神的真正自由。堅持讀下去,你會發現,你變了,像巴金老人說的那樣,“變得更好”了。
②要讀經典,就是因為每一個民族、每一個時代精神的精華都凝聚於其中,人類最美好的創造都彙集於其中。人類精神文明的成果,就是透過經典的閱讀代代相傳的。在這個意義上,受教育的基本途徑就是“讀經典”。
③人在受教育時期,例如中學時期,讀什麼書,不是小問題。像魯迅所說,胡亂追逐時髦,“隨手拈來,大口吞下”的閱讀,吃下的“不是滋養品,是新袋子裡的酸酒,紅紙包裡的爛肉”。其結果不只是倒胃口而已,喝“酸酒”、吃“爛肉”長大,是可能成為畸人的。魯迅因此大聲呼籲,要給青年的閱讀以正確的指引。提倡“讀名作,讀經典”即是一種導向:惟有用前輩人所創造的最美好的精神食糧來滋養下一代,才能保證他們成為巴老所期待的“更純潔,更善良”的具有美好心靈的健全的“人”。