對於孩子貪玩是天性！但你家長管也要注重引導為主，比如孩子喜歡玩電腦遊戲，你可以因勢利導，告訴他電腦遊戲只是電腦的一個人機對抗的程式人是永遠不會贏的，你不如自己改造一下，讓軟體有利於你！有本事你就把軟體改造成永遠是你贏，說出去你多有成就感！這樣孩子就有可能對程式設計有了性趣，電腦程式設計不光是寫程式碼，還得有相當的數學，外語等多方面知識！這樣孩子一個興趣就可能代動他的幾個方面的知識學習！起碼比你逼迫，打罵，諷刺強的多！

同一個家庭雙胞胎同樣教育，有人非常自律，應該做什麼，很清楚，也能夠完成，有人知道應該做什麼，就是做不到管不住自己，就是我們經常說的貪玩，懶，不愛學習，其實就是自律性差，究其原因就是大腦神經系統中腦電結構不達標導致的注意力問題，通常表現為上課走神，多動，情緒控制不良，作業拖拉，接收和執行指令弱等。腦波根據波動快慢分為德爾塔波θ波阿爾法波smr波β波高β波，任何一個波形不達標都會有注意力問題，有不同的表現形式。怎麼才能改善，可以提高腦電生物反饋訓練針對性訓練，工作記憶訓練等，具體方法可以關注我並私信或聯絡作者，贈送一些相關資料。