小朋友的社交能力還不夠成熟，需要成人去正確引導，對於學校這方面家長不便參與，就需要和老師進行溝通，及時和老師反映這個情況，讓老師在學校去引導。而自己在家中也要和孩子進行溝通，（不要去指責他的同學）問問他，是發生什麼事後小朋友說的不想和他做朋友，具體情況具體分析，給出小朋友能理解並中肯的建議。也可以試試舉例子的方法，當你小時候發生這種情況，你是怎麼處理的。不要太過分干涉或想要去控制孩子的思想。孩子是一個有獨立思想的個體。再者，社交這個東西，他是要依靠自己的。就像我們班有個小朋友不喜歡吃桃子，但是又記得老師說的不準浪費，我給他說了你自己去問同學們要不要，要自己開口去問，去講出來，他沒我開口那自己就得吃掉。保育老師跟我說他不喜歡吃就不吃了吧，我拒絕了。起初他不願意開口，害羞，後來自己也會去問了，說出的句子還不夠完整，我鼓勵了他並重復了他的話（適當調理）現在也是越來越敢講了。

說了這麼多，總而言之，孩子在學校人際關係自己處理不好，家長和老師要正確引導，不強行干預，但是也不能不管不問。