PETS3 口語考試的話題一般也是普通類的有話可講的內容。我小時候考了這個，記得當時我是和一個大學生一起進的考場（當時我高中還沒畢業）考場裡是2個女老師，都挺溫和的。
其實，這個雙人的口語互動的考試，主觀性佔了一部分原因，就是要展示出來自己的英語水平，自己能說，且特別自信。我當時是下午參加的考試，估計考官們都已經聽蒙了，哈哈。
口語我自己也是瞎準備的，考前一個月每天早晨唸了《新概念英語第二冊》
進到考場後，我就一直笑，反正心裡也沒底。我看別的同學都是大本小本的書和資料。我就是說話聲音很大，很自信，感覺什麼都會似的，表達的時候注意語調，用小的連線詞給自己一些思考的時間。（Well，As you know, let me think/ i see/as a matter of fact/ 等等）
能說多少是多少，其實考試的時候氣勢也非常的重要，讓老師和你的partner 覺得你很不錯就可以了。平時多讀一些東西，還是要精讀，50個句子，每個句子讀到30-50遍，比讀100個句子都只讀一遍有效果。讀一遍肯定是記不住，也不能內化成自己的語言。
不過，能參加考試，鍛鍊自己就很好！向著優秀的自己努力吧！
PETS3 口語考試的話題一般也是普通類的有話可講的內容。我小時候考了這個，記得當時我是和一個大學生一起進的考場（當時我高中還沒畢業）考場裡是2個女老師，都挺溫和的。
其實，這個雙人的口語互動的考試，主觀性佔了一部分原因，就是要展示出來自己的英語水平，自己能說，且特別自信。我當時是下午參加的考試，估計考官們都已經聽蒙了，哈哈。
口語我自己也是瞎準備的，考前一個月每天早晨唸了《新概念英語第二冊》
進到考場後，我就一直笑，反正心裡也沒底。我看別的同學都是大本小本的書和資料。我就是說話聲音很大，很自信，感覺什麼都會似的，表達的時候注意語調，用小的連線詞給自己一些思考的時間。（Well，As you know, let me think/ i see/as a matter of fact/ 等等）
能說多少是多少，其實考試的時候氣勢也非常的重要，讓老師和你的partner 覺得你很不錯就可以了。平時多讀一些東西，還是要精讀，50個句子，每個句子讀到30-50遍，比讀100個句子都只讀一遍有效果。讀一遍肯定是記不住，也不能內化成自己的語言。
不過，能參加考試，鍛鍊自己就很好！向著優秀的自己努力吧！