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《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,琅琅上口,從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對,讀起來,如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物,在啟蒙讀物中獨具一格,經久不衰。明清以來,如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書,都是採用這種方式編寫,並得以廣泛流傳。
《聲律啟蒙》是訓練兒童應對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。編者為車萬育,清康熙年間進 士。該書按韻分編,包羅了天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字
對、三字對、五字對、七字對到十一字對,不一而足,聲韻協調,朗朗上口,從中可得到語音、詞彙、修辭等方面的訓練。能夠行文屬對是古代文人的一個標誌,因此《聲律啟蒙》一類的讀物在啟 蒙書籍中經久不衰,有著很高的地位。明清以來,《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書,均以《聲律啟
蒙》為藍本刊行並廣為流傳。《聲律啟蒙》的影響可見一斑。