可以這麼說，從考卷上出發：這個知識點是難揮發酸的鹽在加熱情況下不會揮發出酸（亦可簡單的說不會生成水解產物）因為高中考卷本身嚴謹程度是不夠的。從嚴謹的角度出發：直接用高中儀器（蒸發皿）蒸乾至固體的硫酸鐵是肯定會有結晶水的，而理論上在溫度200攝氏度左右繼續加熱固體是可以得到無結晶水的固體的，但是無水硫酸鐵固體容易吸潮，所以還要加一個吸水的裝置（鹼石灰乾燥管）所以用有乾燥體系的儀器蒸乾硫酸鐵溶液並對固體持續加熱至200度是可以得到無水硫酸鐵固體的。

所以要看你是要考慮試卷不嚴謹直接選擇然後迅速思維進入下一題，還是要考慮現實實驗繼續思考試卷題目是否存在不嚴謹的漏洞。本身高中的化學還是屬於基礎教育。很多東西在大學就會解釋得比較清楚。不過質疑的精神是值得提倡的，嚴謹是一種對自我要求的態度

固體加熱型：指的是反應物狀態為固體,反應條件為加熱的型別.主要是實驗室製取氧氣的裝置,使用的儀器主要為大試管和酒精燈,鐵架臺等.

固液常溫型：指的是反應物狀態為固體和液體,反應條件為常溫（即無特殊要求）.主要是實驗室製取二氧化碳,使用的主要儀器是錐形瓶配長頸漏斗.