多動症的治療主要可以透過三個方面進行：藥物治療、教育方法、行為治療。
1. 藥物治療，目前中華小兒神經協會、中華兒科保健協會和中華小兒精神協會聯合出臺的中國多動症治療方案中推薦的一線首選治療藥物是鹽酸哌甲酯控釋片（專注達）。它每天只需要服用一次，每天早上讓孩子出門前服下就可以了。這樣便於家長控制用藥的規律，保證效果。
2. 教育方法，服藥同時家長要重視教育工作，要學習瞭解有關兒童多動症的知識。不要責備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導。
3. 行為治療，是利用學習原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當他們在學習中出現適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續改進。並求鞏固；而當有些不適宜行為出現時，就要加以漠視或暫時剝奪他們的一些權利，這樣就會促使這些行為逐漸消失。如教師把患兒在上課時間內屁股扭動的次數記下來，倘使減少了，就加以表揚，並且每天給家長帶一份報告去，扭動次數減少了，家長就根據報告給予獎勵。而獎勵的辦法可根據各家的具體條件確定，如准許其晚上看電視，或假日去動物園，或獎勵給玩具等。
多動症的治療主要可以透過三個方面進行：藥物治療、教育方法、行為治療。
1. 藥物治療，目前中華小兒神經協會、中華兒科保健協會和中華小兒精神協會聯合出臺的中國多動症治療方案中推薦的一線首選治療藥物是鹽酸哌甲酯控釋片（專注達）。它每天只需要服用一次，每天早上讓孩子出門前服下就可以了。這樣便於家長控制用藥的規律，保證效果。
2. 教育方法，服藥同時家長要重視教育工作，要學習瞭解有關兒童多動症的知識。不要責備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導。
3. 行為治療，是利用學習原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當他們在學習中出現適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續改進。並求鞏固；而當有些不適宜行為出現時，就要加以漠視或暫時剝奪他們的一些權利，這樣就會促使這些行為逐漸消失。如教師把患兒在上課時間內屁股扭動的次數記下來，倘使減少了，就加以表揚，並且每天給家長帶一份報告去，扭動次數減少了，家長就根據報告給予獎勵。而獎勵的辦法可根據各家的具體條件確定，如准許其晚上看電視，或假日去動物園，或獎勵給玩具等。