這怎麼能叫歧視呢?別說叫潛能生就算叫差生也不是歧視啊。這只是對一個學生學習狀況的真實反映而己。難道說一個胖子照鏡子沒把自己照成個瘦子就說鏡子歧視胖子?簡直是滑天下之大稽。天天說要保護學生自尊就這麼個保護法?明明學習差還不讓說,這樣培養出來的孩子長大了能幹什麼?在單位裡什麼都幹不好,是不是也會像在學校裡一樣被保護?
差生就是差生無論叫什麼名字都改變不了,難道把妓女稱為失足婦女或性工作者走在社會上人們心裡就認為她不是妓女或者她認為她自己就不是妓女?
我們要做的不是去給差生改個名稱,而是要教會他們自強、自尊;要幫助他們找到進步之路或者成功之門。一個人在學習方面是差生不代表他一無是處,他可能在其他方面很有天賦或者至少他可以是個正直的人。學校要教會這些學生的是既然我們是差生了,我們應該怎麼辦?是努力學習擺脫差生名號,還是另尋出路在其他方面尋找成功,還是自暴自棄怨天由人?
因此,在學校裡是潛能生,說直白點就是差生,僅僅是對他在學習上的評價而己,絕對不是歧視。一天到晚說不應該把差生稱為差生的人才是真正地歧視差生。
這怎麼能叫歧視呢?別說叫潛能生就算叫差生也不是歧視啊。這只是對一個學生學習狀況的真實反映而己。難道說一個胖子照鏡子沒把自己照成個瘦子就說鏡子歧視胖子?簡直是滑天下之大稽。天天說要保護學生自尊就這麼個保護法?明明學習差還不讓說,這樣培養出來的孩子長大了能幹什麼?在單位裡什麼都幹不好,是不是也會像在學校裡一樣被保護?
差生就是差生無論叫什麼名字都改變不了,難道把妓女稱為失足婦女或性工作者走在社會上人們心裡就認為她不是妓女或者她認為她自己就不是妓女?
我們要做的不是去給差生改個名稱,而是要教會他們自強、自尊;要幫助他們找到進步之路或者成功之門。一個人在學習方面是差生不代表他一無是處,他可能在其他方面很有天賦或者至少他可以是個正直的人。學校要教會這些學生的是既然我們是差生了,我們應該怎麼辦?是努力學習擺脫差生名號,還是另尋出路在其他方面尋找成功,還是自暴自棄怨天由人?
因此,在學校裡是潛能生,說直白點就是差生,僅僅是對他在學習上的評價而己,絕對不是歧視。一天到晚說不應該把差生稱為差生的人才是真正地歧視差生。