初中和高中階段的學習，在知識層次上和思維能力上對學生的要求更多一些，即便是初中學習成績不錯的同學也往往需要一段時間去適應。

高一是一個分水嶺，高一，如果孩子很快適應了，那還是可以跟得上的，但如果高一還用初中的學習方法去學習，而不能適應高中生活的話，那他可能會跟不上。

家長在孩子升入高中初期一定要密切關注孩子，多詢問孩子學習的情況，如果出現了學習吃力的情況，便和老師及時溝通，及時做出調整。

初中的知識相對簡單一些，孩子可能多背背，多練練就能學好，而高中的知識更具有靈活性，不是多背背，多練練就能學好的。

比如語文學科，你背誦能力再強，也不一定能拿高分，它更側重孩子的理解能力，對知識的靈活運用能力，初中的時候考試試卷上會出課文，高中試卷是不會出課本上的原文的，但知識點可能來自課文，這就是知識的遷移。

還比如數學，即便你背會了所有的數學公式，上課也聽懂了，但課下做題可以就不會了，因為它的知識太靈活了。需要你有靈活的思維能力。

孩子高一已經上一年了，問問孩子從什麼時候聽不懂的，哪一科聽不懂，趁暑假期間及時做出補救。