“±” 表示正或負，正負號在數學中可以用來表示有理數的正負或者對數進行四則運算中的加減運算。正負號在中學物理中不是單一的概念，它有的等同於數學中有理數的正負，有的則用來表示物理量的性質、方向，情況較為複雜。

比如說±5克的意思是與標準質量相比多5g或者少5g。這描述的是一個範圍，允許在加減5的範圍內。比如孕婦胎兒體重為2千克±100克，則說明胎兒體重在:1900-2100克之間。

正負號在中學物理中不是單一的概念，可以用來表示有理數的正負，有的則用來表示物理量的性質、方向，情況較為複雜。學生到了高中的最後階段，隨著知識的積累，往往會形成負遷移，造成物理量的正負方面錯誤百出。有以下幾種表現：

1、將物理的正負簡單理解為有理數的正負，如認為“－3m/s的速度小於1m/s的速度”。

2、對物理量的正負號含義認識不清造成錯誤，如認為“正功方向和負功方向相反”。

3、對物理概念的內涵不理解造成正負號的判斷錯誤。如認為“正電荷電勢能一定為正，負電荷電勢能一定為負”。

4、隨意賦於某物理量或某物理過程的正負。如認為“正電荷周圍是正電場，負電荷周圍是負電場”；“勻加速為正，勻減速為負”。