我們家的孩子三歲就開始啟蒙,英文繪本,廖彩杏的,包括牛津閱讀樹現在讀到八級,raz 讀到d 級。基本上孩子是在啟蒙了一年開始上的線上英語,感覺還不錯。但是最主要的還是聽力詞彙量以及口語詞彙量一定要積累到一定程度,零基礎的孩子不建議上,孩子痛苦,老師也痛苦。前期主要給孩子英語啟蒙,親子閱讀,積累到一定的聽說詞彙,再選擇一個系統的教材學起來,還是比較不錯的。我們寶寶從三歲的零基礎到現在的跟外教基本能自由交流,而且經常說到停不下來,現在上的美國加州wonders G 1.,,老師每次都提前在等著給孩子上課,每次課都要延長十分鐘,看來孩子跟老師都是特別享受這個交流過程的。之所以沒有選擇線下,是因為一來價格並不便宜,最重要的是好多身邊的家長說孩子在知名的線下機構學了一年過,孩子見了外華人還是什麼也不會說。可能孩子是學過並且認識這個單詞的,但是就是見外華人說不出來,作為啞巴英語的深刻體驗者媽媽,果斷給孩子選了線上。好在現在孩子有了很大的進步,我也很欣慰。當初的選擇沒有錯。
我們家的孩子三歲就開始啟蒙,英文繪本,廖彩杏的,包括牛津閱讀樹現在讀到八級,raz 讀到d 級。基本上孩子是在啟蒙了一年開始上的線上英語,感覺還不錯。但是最主要的還是聽力詞彙量以及口語詞彙量一定要積累到一定程度,零基礎的孩子不建議上,孩子痛苦,老師也痛苦。前期主要給孩子英語啟蒙,親子閱讀,積累到一定的聽說詞彙,再選擇一個系統的教材學起來,還是比較不錯的。我們寶寶從三歲的零基礎到現在的跟外教基本能自由交流,而且經常說到停不下來,現在上的美國加州wonders G 1.,,老師每次都提前在等著給孩子上課,每次課都要延長十分鐘,看來孩子跟老師都是特別享受這個交流過程的。之所以沒有選擇線下,是因為一來價格並不便宜,最重要的是好多身邊的家長說孩子在知名的線下機構學了一年過,孩子見了外華人還是什麼也不會說。可能孩子是學過並且認識這個單詞的,但是就是見外華人說不出來,作為啞巴英語的深刻體驗者媽媽,果斷給孩子選了線上。好在現在孩子有了很大的進步,我也很欣慰。當初的選擇沒有錯。
選對啟蒙路線,選對學習方法,然後就是陪著孩子堅持下去,一定會有收穫的。