剛出生的幼兒有思維嗎？他有表達方式嗎？幼兒在最初階段根據身體本能需求會做出最本能的表達方式。哭和笑。以此來滿足需求。這種最簡單的直線思維模式是很多動物都具備的。只是人類在後期加入了更多的學習能力。人類最大區別於其他動物的也正是這種強大的學習能力。其思維模式也逐漸被延伸出來。思維邏輯也變得多種多樣。散發性。跳躍性。邏輯性，逆向性。。。它除了直線外可以像平衡。交錯。重疊。螺旋。漁網狀。樹枝狀。金字塔式。廣義上思維格局應該是指，思維對一個事物做出分析時，對其的多視角和全覆蓋程度的多少，進行的一個描述度。對其深度，廣度的一個客觀判定名詞。我們在校對方向辨別對錯的時候，哪種思維最要效？——直線思維。在探索，分析處理事物的時候哪種思維最有效？——散發性思維最有效。人類的思維能力除了最基礎的直線思維模式以外，其他的模式都是由訓練和引導而得來的。而人類的學習能力也是與生俱來的。透過不斷的鍛鍊，強化得以形成。思維可以無限拓展，無需前提，而學習模仿必需要有參照物才能夠進行。創造來源於思維。學習用來鞏固，產出。對於學習能力的開發我們的教學幾乎都做到了透支。對於思維邏輯的訓練就像是一塊處女地。儲存的相當完好。