其實我覺得你可以換一個思維考慮,如果你現在變成了一個幼兒園的老師,你帶著一幫子小孩,他希望他們做什麼,怎麼做?
具體分析一下:
1,吃飯乖的孩子
幼兒園孩子吃飯,可以說是老師最頭疼的問題,一個好好吃飯的孩子會讓老師省心不少,不僅不用勸孩子吃飯,而且也不必為孩子收拾。
2,睡覺乖的孩子
作為幼兒園老師,一整天的高強度工作,唯一忙裡偷閒的時間就是中午孩子睡覺的時間了,有些孩子中午翻來覆去完全睡不著,確實讓老師頭疼不已,整個中午老師還得守著孩子,一邊安撫著孩子,一邊防止影響其他孩子。所以,一個睡覺乖的孩子是老師非常喜歡的。
3,跟著老師轉的孩子
作為幼師這份特別的工作,往往會被孩子同化,擁有一顆童心,喜歡和孩子打成一片,有些孩子就是喜歡跟在老師身邊,時不時為老師做一點事情,表面上看孩子有點“巴結”的意思,但是老師的心思卻莫名的偏向這種孩子。
所以你就把你自己當成一個老師,平時你就帶你家一個,你在你家孩子做什麼的時候最開心,對於幼兒園老師來說肯定也是他最開心的時候,同理心來考慮。
其實我覺得你可以換一個思維考慮,如果你現在變成了一個幼兒園的老師,你帶著一幫子小孩,他希望他們做什麼,怎麼做?
具體分析一下:
1,吃飯乖的孩子
幼兒園孩子吃飯,可以說是老師最頭疼的問題,一個好好吃飯的孩子會讓老師省心不少,不僅不用勸孩子吃飯,而且也不必為孩子收拾。
2,睡覺乖的孩子
作為幼兒園老師,一整天的高強度工作,唯一忙裡偷閒的時間就是中午孩子睡覺的時間了,有些孩子中午翻來覆去完全睡不著,確實讓老師頭疼不已,整個中午老師還得守著孩子,一邊安撫著孩子,一邊防止影響其他孩子。所以,一個睡覺乖的孩子是老師非常喜歡的。
3,跟著老師轉的孩子
作為幼師這份特別的工作,往往會被孩子同化,擁有一顆童心,喜歡和孩子打成一片,有些孩子就是喜歡跟在老師身邊,時不時為老師做一點事情,表面上看孩子有點“巴結”的意思,但是老師的心思卻莫名的偏向這種孩子。
所以你就把你自己當成一個老師,平時你就帶你家一個,你在你家孩子做什麼的時候最開心,對於幼兒園老師來說肯定也是他最開心的時候,同理心來考慮。