眾所周知，發聲，只能從喉嚨裡發出來，或者說只能由聲帶來發聲，其它地方是發不出聲音來的，最多隻能有一些氣流衝擊聲。而要使發出的聲音有變化，變成說話的音節，只能靠口腔、舌頭、牙齒、嘴唇的變化來實現。就是說，發聲，只能在口、喉這一部分。那麼為什麼聲樂有發聲位置的說法呢？還要有什麼高位置，低位置等等。

　　原來，聲帶發出的聲音是很小的，就像蚊子叫，如果單純由聲帶來發聲，我們離得稍遠一點就基本上聽不到。之所以我們會發出響亮的聲音，是由各個共鳴腔在輔助發聲，聲帶發出的基音在共鳴腔進行放大，我們才能發出響亮的聲音。我們平時講話的時候，各個共鳴腔處在自然狀態下，所以我們基本上感覺不到共鳴腔的存在，以為我們原始的聲音本來就是這麼大。

　　當我們歌唱的時候，需要對聲音進行修飾、美化，使之更加響亮，更加動聽，更加有穿透力。那麼就要使各個共鳴腔的作用發揮到極致。聲樂教育的其中一個內容就是要學會控制各個共鳴腔，使其能夠極大地發揮其作用的技巧。所謂的發聲位置，其實就是共鳴腔的位置。共鳴腔的位置有很多，胸部、喉部、口腔、鼻腔、頭頂都有，於是，所謂發聲位置也就有了許多的變化。記住，老師讓你注意發聲位置，就是讓你注意控制某個共鳴腔。