葉聖陶先生二三事第三段分析
第三段主要講葉聖陶先生待人厚的方面中的修改文章的事例，生動形象的寫出葉聖陶先生謙虛的特點。
這一段在刻畫人物方面，沒有精細的描寫和專門的抒情筆墨，以敘述為主，敘述平實，語言樸素，透過敘述葉聖陶先生謙虛而誠懇地請呂叔湘先生幫忙修改文章的事，體現出葉老先生為人寬厚謙遜的一面。以這件具體的事例來再現人物，有鮮明的形象性和動人的情感力量。
《葉聖陶先生二三事》是張中行寫的一篇文章，出自他的作品《談文論語集》。2017年本文入選人教社新版七年級下冊語文教材第13課，課文由楊波朗讀。
這篇課文是張中行回憶葉聖陶的文章。作者透過回憶與葉聖陶先生交往中的幾件小事，表現了葉聖陶嚴謹自律、待人寬厚的節操和風範，字裡行間流露出作者的追思景仰之情。
作者在寫作中對形象進行強調、取捨、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個區域性加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。這種藝術處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現手法，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力，同時為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯想。
葉聖陶先生二三事第三段分析
第三段主要講葉聖陶先生待人厚的方面中的修改文章的事例，生動形象的寫出葉聖陶先生謙虛的特點。
這一段在刻畫人物方面，沒有精細的描寫和專門的抒情筆墨，以敘述為主，敘述平實，語言樸素，透過敘述葉聖陶先生謙虛而誠懇地請呂叔湘先生幫忙修改文章的事，體現出葉老先生為人寬厚謙遜的一面。以這件具體的事例來再現人物，有鮮明的形象性和動人的情感力量。
拓展資料《葉聖陶先生二三事》是張中行寫的一篇文章，出自他的作品《談文論語集》。2017年本文入選人教社新版七年級下冊語文教材第13課，課文由楊波朗讀。
這篇課文是張中行回憶葉聖陶的文章。作者透過回憶與葉聖陶先生交往中的幾件小事，表現了葉聖陶嚴謹自律、待人寬厚的節操和風範，字裡行間流露出作者的追思景仰之情。
作者在寫作中對形象進行強調、取捨、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個區域性加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。這種藝術處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現手法，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力，同時為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯想。