個人認為獨立自主能力分為兩個板塊，一個是自主，一個是獨立，對於自主，我的建議就是在學生主動去做了某件有價值有意義的事情以後，身為家長和老師一定要多嘉許多認可，這樣才能增加學生主動的動力；

對於獨立，我的建議就是力所能及的事，一定要放開手腳讓學生去做，但無論做的好還是不好，事後一定要幫助學生們做總結，並給一些自己的建議，而不是放養式的管理，這樣的獨立就是不負責任的。

孩子的獨立自主能力應該從小就好好培養，每個年齡階段都要鼓勵孩子做些自己力所能及的事。比如：幼兒階段，儘早讓孩子自己吃飯、穿衣等，孩子剛學這些的時候，大人要給予足夠的耐心和信心，不能因為孩子做得慢或做的不好就替孩子做了。如果是這樣的話，孩子就永遠學不會，也會習慣性地依賴家長。

再大一些的時候，可以適當的安排一些家務活一起幹，孩子是很樂意幫忙的。孩子會因為能夠分擔家務而自豪及有存在感，也能培養Ta的責任感。

但是，現在很多孩子都寵壞了，什麼事都不用做，只管學習，這是極為錯誤的教育觀念。 獨立自主是健康人格的表現之一，它對孩子的生活、學習以及孩子成年後事業和家庭都具有非常重要的影響。