領航光譜幼兒園的多學科融合就是STEAM，多學科融合可以深奧也可以淺顯一些，對於幼兒園的孩子來說，幼兒園裡自然不會搞的很深奧，那就沒有什麼意義了光譜幼兒園有STEAM教室，裡面都是孩子可以動手的小實驗。這樣更好理解一點

幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，可以淺顯的認為這就是幼兒園的五大課程。比如說藝術領域以繪畫、音樂形式為主，科學領域以數學和科學探久為主。但各領域的內容並不是完全獨立的，它們可以相互滲透，從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，這就逐漸行程幼兒園的綜合領域課程。綜合性課程就是將課程的各種因素綜合化的課程。

　　課程的綜合化可以透過各種方式，例如學科領域的綜合、發展方面的綜合、透過專題的綜合、透過幼兒園環境的綜合等，但是，最為常見的則是透過主題的綜合。

　透過主題的綜合而形成的綜合性課程是最為常見的。主題可以被看成是一些專題的集合體，就主題而言，也許並不在於達成一個具體的目標，但是，每一個學習的專題都與主題有關聯。例如大班常見主題活動《金色的秋天》可以做成語言藝術領域的綜合課程。